TDAH, Trouble déficit de l’attention chez l’enfant et l’adolescent : Rôle et prise en soins de l’orthophoniste ?
DPC
FIF-PL
Individuel
14h, 2 jours
Présentiel
Orthophonistes
Les orthophonistes occupent une place clé dans la prise en soins du TDAH, aux côtés des autres professionnels. Au croisement des disciplines neurocognitives et psychologiques, leurs compétences permettent d’explorer et d’accompagner les impacts du TDAH dans ses dimensions cognitive, sociale et comportementale. Cette formation immersive et pratique vous propose d’approfondir les mécanismes neurodéveloppementaux, le diagnostic différentiel et les outils thérapeutiques validés. Vous travaillerez à partir de cas cliniques, d’ateliers interactifs et de méthodes directement transférables en séance, afin de renforcer votre posture professionnelle et votre coordination au sein du parcours de soins.Ce programme donne lieu à une suite de formation complémentaire, obligatoire et indissociable sur un approfondissement basé sur la pratique et sur la remédiation cognitive, adolescence et outils d’accompagnement.
Les objectifs
-Mieux comprendre les mécanismes neurodéveloppementaux du TDAH et leurs implications cliniques ;
-Identifier les signes évocateurs du TDAH dans le cadre d’un bilan orthophonique, en s’appuyant sur les recommandations professionnelles ;
-Adapter leur démarche évaluative et thérapeutique face à la symptomatologie du TDAH et aux troubles associés ;
-Intégrer dans leur pratique des outils validés d’accompagnement parental, de remédiation cognitive et d’aménagements scolaires ;
-Renforcer leur posture professionnelle au sein du parcours de soins coordonné des enfants présentant un TDAH.
Les + du programme
-Formatrice experte dans le domaine
-Formation pratique qui répond aux exigences du terrain
-Nombreux ateliers de mise en situation
-Ce programme donne lieu à une suite de formation complémentaire, obligatoire et indissociable sur un approfondissement basé sur la pratique et sur la remédiation cognitive, adolescence et outils d’accompagnement. .
Les points clés du programme
- Connaissances et définition du TDAH
- La démarche diagnostique et clinique
- Connaissances de bonne pratique
- Action du traitement et explication aux parents et patients
- Liens entre la symptomatologie et son incidence sur le langage et les apprentissages
- Axes de travail pour l’évaluation et la prise en soins
- Données pertinentes pour construire le diagnostic différentiel pluri professionnel
- Les ressentis et ses attentes
- Face aux incompréhensions, affiner les demandes
- La posture de rééducateur
- Outils d’accompagnement validés et recommandés (Barkley, RESIST, modèle CHU de Nantes)Acquérir de nouvelles compétences
- La perspective orthophonique dans l’accompagnement des patients avec TDAH
- Les incompréhensions ou les désaccords
- Le matériel connu
- Fiches d’adaptations individuelles
- Une adaptation du programme PIFAM, ATOL
Le formateur
Laurence OLLIVIER, orthophoniste
Plus d'infos sur nos formateursMéthodes pédagogiques
Pour cette formation nous vous proposons :
- D’identifier vos besoins de formation
- D’approfondir vos connaissances et de vous accompagner pour acquérir et développer des compétences à travers des activité en groupe et en individuel
- D’analyser vos pratiques professionnelles à travers des études de cas cliniques et de cas concrets issus de situations vécues
- D’échanger entre vous et le formateur
- D’élaborer des axes et des actions d'améliorations en groupe
- De réfléchir sur vos difficultés rencontrées afin d’optimiser vos pratiques
Méthode d'évaluation
Pré/post test : cette méthode d’évaluation et de mesure des acquis théoriques sera employée avant et après votre formation. La correction s’effectuera en fin de formation avec le formateur. Cela vous permettra, par comparaison, de mesurer l'évolution de vos connaissances.
Bilan de fin de formation : Grâce à l'analyse de vos retours synthétisés par le Pôle Formation Santé, nous pourrons évaluer votre niveau de satisfaction et effectuer les modifications nécessaires pour améliorer la formation.
Tarifs *
DPC
Reste à charge : 0€
+ Indemnisation de 728 €
Pour Orthophonistes installés ou en centre de santé.
Prise en charge jusqu'à 2 jours de formation par an par l'ANDPC (sans avance de frais)
FIF-PL
Reste à charge : 302 €
Pour orthophonistes installés et remplaçants
Sous réserve que vous n'ayez pas consommé votre forfait limité à 900€
Financement individuel
Reste à charge : 602 €
* Les formations DPC et FIF-PL sont susceptibles d'être prises en charge sous réserve d'agrément et des fonds disponibles.
Bon à savoir ! Dans le cadre de vos dépenses liées à la formation, les frais sont assimilés à des frais professionnels :
pensez bien à les déclarer lors de votre déclaration d’impôts !
4.6/5
Satisfaction (2025)
Dates & Villes
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