Communication Enrichie par les Signes adaptée aux pratiques orthophoniques

Les signes, ou comment apporter du sens, du plaisir et de la dynamique à vos prises en charge !Vous souhaitez apporter une nouvelle énergie à vos prises en charge tout en apprenant de façon ludique, progressive et expérientielle ? Bienvenue dans cette formation ! L'objectif n'est pas seulement d'apprendre des signes, mais de comprendre comment les intégrer dans une démarche orthophonique : choisir les signes pertinents, les associer naturellement à la parole, les utiliser dans les activités thérapeutiques et ajuster leur utilisation au profil de chaque patient. Nous alternerons temps pratiques, observations et analyses afin que les bénéfices de la CES se "vivent" pleinement.L’utilisation simultanée de signes (issus de la LSF) associée à la parole permet de proposer simultanément des informations sur plusieurs modalités sensorielles (notamment visuelle, auditive et kinesthésique) rendant ainsi certains messages plus accessibles, en fonction du profil et des besoins de la personne. La Communication Enrichie par les Signes constitue ainsi une modalité de CAA pouvant être proposée, selon les besoins et les capacités de la personne, dans une démarche visant à rendre la communication et le langage plus accessibles tout en favorisant la participation du patient et de ses accompagnants. Cette approche s'inscrit dans le cadre plus large des recommandations de la HAS en faveur d'une mise en place précoce de moyens de CAA adaptés, qu’il s’agisse de soutenir la compréhension, de stimuler l’expression ou de prévenir les troubles du comportement liés à la frustration communicative. Vous découvrirez également la diversité des profils de patients pour lesquels les signes peuvent constituer un appui, notamment auprès de patients présentant un trouble développemental du langage, un TSA, un trouble du développement intellectuel, une surdité, une pathologie neurologique ou plus largement un trouble du neurodéveloppement.