MONTESSORI en orthophonie : Module grammaire
DPC
FIF-PL
Individuel
14 heures
Présentiel
Orthophonistes libéraux ou salariés
Prérequis : avoir suivi la formation sur le module langage
Maria Montessori fut l’une des première femme médecin d’Italie. Elle élabora un ensemble de fondements théoriques et d’outils scientifiques, appelés actuellement communément "la pédagogie Montessori", destinés à répondre d’abord aux besoins d’enfants présentant des troubles qui s’apparentent aujourd’hui aux troublesdu neuro développement (TND) puis les adapta à tous les enfants. L’orthophoniste montessorien.ne va profondément modifier sa posture thérapeutique et obtiendra des leviers précieux dans sa pratique clinique au moyen d’un matériel, ciblé, isolant le concept travaillé, organisé et préparé, qui augmente la confiance en soi et change la motivation du patient en le plaçant dans un avenir de réussite plutôt que d’échec.Attention ce programme est une suite: les 2 modules (Langages / Grammaire) sont complémentaires.
Les objectifs
1.A la suite de l’exposé des prérequis à la communication et au langage oral, visionné en vidéo, créer ou adapter notre pratique orthophonique « montessorienne » quotidienne, ciblée vers certaines pathologies et une population spécifique (ici : troubles du langage oral et écrit),
2.Découvrir l’ensemble des outils permettant l’élaboration du langage écrit (transcrire, lire) : approfondir ces outils avec notre regard de thérapeute en ré-éduc-action (*) orthophonique : importance du travail phonologique, du métalangage et de l’étymologie,
3.Enrichir ses outils cliniques dans le cadre de la ré-éduc-action (*) pratique de l’orthographe grammaticale, grâce à l’accès au sens.
4.Comment penser le travail orthophonique en individuel ou en groupe : aspect pratico-pratiques et déroulés thérapeutiques.
Les + du programme
-Etude et analyse de situations, cliniques apportées par les stagiaires
-Nombreuses illustrations d’application basées sur des situations vécues
-Présentations de matériel pédagogiques Montessori appliqué à l’orthophonie.
Les points clés du programme
Retour sur les fondements théoriques de l’approche Montessori et retour sur la pratique, après visionnage de la vidéo de pré-formation
La grammaire selon le Dr Montessori
•Le cas particulier de la grammaire en orthophonie: marcher sur la corde raide, entre « tout pédagogique » et « que faire d’autre ?! »,
•Comment expliquer au patient les trois orthographes, à partir de son bilan orthophonique, et viser des objectifs concrets de ré-éduc-action(*) orthophonique ?
•La mise en place du cadre thérapeutique particulier
•Les orthographes lexicale, dérivationnelle et flexionnelle : du bilan orthophonique au projet rééducatif,
•Pratiquer l’orthophonie en groupe d’enfants ou d’adolescents ?
•Etude systématique des natures de mots qui concourent à une grande partie des règles de l’orthographe grammaticale, selon le Dr Montessori : présentations des membres du groupe nominal (variables) et de la préposition (invariable),
•Fabrication d’un matériel individuel,
•Etude systématique des natures de mots qui concourent à une grande partie des règles de l’orthographe grammaticale, selon le Dr Montessori (suite) : présentations du Verbe, du Pronom, de l’Adverbe et des trois autres natures invariables (conjonctions, prépositions et interjections),
•Un continuum de matériels pour suivre un plan thérapeutique « clé-en-main » : créations d’anciens stagiaires, mutualisation des idées sur un espace privé disponible en ligne depuis plusieurs années.
•Mettre du sens dans ces natures de et enrichir sa compréhension du langage écrit,
•Ré-éduc-action(*) de l’orthographe sur le plan de la morphologie flexionnelle : le cas particulier des flexions nominales, adjectivales et pronominales : les accords (création de la formatrice),
•Accorder n’est pas conjuguer ! Rééduquer l’orthographe sur le plan de la morphologie flexionnelle : le cas particulier des flexions verbales,
•Transformer les « recettes magiques plaquées » en véritable quête du sens, en orthographe grammaticale : quand le sens apporte le plaisir de « bricoler la grammaire" et d’orthographier dans le respect du code…
•La question des homophones grammaticaux,
•Travailler l’analyse logique de la phrase pour enrichir le langage oral complexe, accéder au sens en lecture et à l’orthographe grammaticale de cas particuliers,
•Comment aborder les conjugaisons autrement que par l’apprentissage par cœur des déclinaisons ?
•Etat des lieux des mémoires de fin d’études d’orthophonie, à propos de l’utilisation de matériels Montessori en Ré-éduc-action(*) des troubles de l’orthographe grammaticale
Le formateur
Christine NOUGAROLLES
Plus d'infos sur nos formateursMéthodes pédagogiques
Pour cette formation, nous vous proposons :
-D’identifier vos besoins de formation
-D’approfondir vos connaissances et de vous accompagner pour acquérir et développer des compétences à travers des activité en groupe et en individuel
-D’analyser vos pratiques professionnelles à travers des études de cas cliniques et de cas concrets issus de situations vécues
-D’échanger entre vous et le formateur
-D’élaborer des axes et des actions d'améliorations en groupe
-De réfléchir sur vos difficultés rencontrées afin d’optimiser vos pratiques...
Méthode d'évaluation
Pré/post test : cette méthode d’évaluation et de mesure des acquis théoriques sera employée avant et après votre formation. La correction s’effectuera en fin de formation avec correction du formateur. Ce, afin que vous puissiez, par comparaison, constater votre progression au niveau des connaissances acquises.
Bilan de fin de formation : L’analyse de la synthèse de vos bilans, réalisée par le Pôle Formation Santé, permettra d’évaluer votre satisfaction et procéder aux réajustements nécessaires de la formation.
Tarifs *
DPC
Reste à charge : 0 €
+ Indemnisation de 728 €
Pour Orthophonistes installés ou en centre de santé.
Prise en charge jusqu'à 2 jours de formation par an par l'ANDPC (sans avance de frais)
FIF-PL
Reste à charge : 301 €
Pour orthophonistes installés et remplaçants
Sous réserve que vous n'ayez pas consommé votre forfait limité à 900€
Financement individuel
Reste à charge : 602 €
* Les formations DPC et FIF-PL sont susceptibles d'être prises en charge sous réserve d'agrément et des fonds disponibles.
Bon à savoir ! Dans le cadre de vos dépenses liées à la formation, les frais sont assimilés à des frais professionnels :
pensez bien à les déclarer lors de votre déclaration d’impôts !
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