Les troubles de l’oralité alimentaire de l’enfant : prise en soins orthophonique
DPC
FIF-PL
Individuel
2 jours
Présentiel
Orthophonistes
Cette formation vous permettra de découvrir et de tester des outils, des protocoles spécifiques, afin d’accompagner les patients présentant un trouble alimentaire pédiatrique, des outils simples à mettre en place, adaptés à chaque patient, du nourrisson à l’adolescent. Des outils permettant de développer, à la fois les compétences motrices et sensorielles des enfants, mais également les compétences de leurs parents, souvent très démunis face aux difficultés de leur enfant. En fin de formation, vous repartirez avec une grande variété d'outils de prise en soins à mettre en place, allant des groupes thérapeutiques au chainage alimentaire, en passant par des leviers de motivation des enfants et de soutien des parents.
Les objectifs
Objectif 1 : Lister les difficultés rencontrées lors de bilan - Répondre à ces difficultés, aux questions
Objectif 2 : Comprendre l'importance de la mise en place d'une respiration nasale - Connaître le protocole pour sa (re)mise en place.
Objectif 3 : Donner aux parents des clefs pour accompagner leur enfant
Objectif 4 : Accompagner l'enfant porteur de troubles sensoriels tactiles et oraux. - l'accompagnement des troubles d'intégration neurosensoriels globaux
Objectif 5 : Booster la créativité des parents et des orthophonistes quant aux matières à utiliser
Objectif 6 : Comprendre l'importance des sollicitations et stimulations oro-faciales et intra-buccale dans la prise en soins des TOA - Connaître les gestes à réaliser.
Objectif 7 : Accompagner l'enfant et les parents selon l'âge de l'enfant et ses difficultés gnosopraxiques, du nouveau-né à l'enfant plus grand
Objectif 8 : Mettre en place les outils de prise en soins en fonction des bilans proposés
Objectif 9 : Mettre en place les outils de prise en soins dans la pratique concrète des orthophonistes.
Objectif 10 : Répondre aux questions que les orthophonistes se posent encore
Les + du programme
-Démonstrations/ateliers de massages intra buccaux
-Cas cliniques présentés par les participants - Etude et analyse de situations
-Nombreux exercices d’application basés sur des situations vécues
-Mises en situations ludiques avec jeux pédagogiques
Les points clés du programme
-Repérage précoce des troubles du neurodéveloppement et parcours de l'enfant à risque.
-Oralité alimentaire : évaluation, accompagnement et guidance parentale.
-Troubles sensoriels et intégration neurosensorielle dans les difficultés alimentaires.
-Ateliers sensoriels et approches expérientielles appliqués à la prise en soin.
-Sollicitations oro-faciales et accompagnement du nourrisson présentant des difficultés alimentaires.
-Freins buccaux restrictifs, succion, allaitement et développement des fonctions oro-myo-faciales.
-Outils, matériels et protocoles de prise en soin en oralité pédiatrique.
-Élaboration du projet thérapeutique et construction d'un plan de soins individualisé.
-Activités à domicile et implication des parents dans le parcours thérapeutique.
-Études de cas cliniques et échanges de pratiques entre professionnels.
Le formateur
Marie-Gabrielle BERGER
Plus d'infos sur nos formateursMéthodes pédagogiques
Pour cette formation, nous vous proposons :
-D’identifier vos besoins de formation
-D’approfondir vos connaissances et de vous accompagner pour acquérir et développer des compétences à travers des activité en groupe et en individuel
-D’analyser vos pratiques professionnelles à travers des études de cas cliniques et de cas concrets issus de situations vécues
-D’échanger entre vous et le formateur
-D’élaborer des axes et des actions d'améliorations en groupe
-De réfléchir sur vos difficultés rencontrées afin d’optimiser vos pratiques
Méthode d'évaluation
Pré/post test : cette méthode d’évaluation et de mesure des acquis théoriques sera employée avant et après votre formation. La correction s’effectuera en fin de formation avec correction du formateur. Ce, afin que vous puissiez, par comparaison, constater votre progression au niveau des connaissances acquises.
Bilan de fin de formation : L’analyse de la synthèse de vos bilans, réalisée par le Pôle Formation Santé, permettra d’évaluer votre satisfaction et procéder aux réajustements nécessaires de la formation.
Tarifs *
DPC
Reste à charge : 0 €
+ Indemnisation de 728 €
Pour Orthophonistes installés ou en centre de santé.
Prise en charge jusqu'à 2 jours de formation par an par l'ANDPC (sans avance de frais)
FIF-PL
Reste à charge : 302 €
Pour orthophonistes installés et remplaçants
Sous réserve que vous n'ayez pas consommé votre forfait limité à 900€
Financement individuel
Reste à charge : 602 €
* Les formations DPC et FIF-PL sont susceptibles d'être prises en charge sous réserve d'agrément et des fonds disponibles.
Bon à savoir ! Dans le cadre de vos dépenses liées à la formation, les frais sont assimilés à des frais professionnels :
pensez bien à les déclarer lors de votre déclaration d’impôts !
4.6/5
Satisfaction (2025)
Dates & Villes
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