Troubles de la communication et du langage oral du jeune enfant : Groupe d’Analyse des Pratiques EPP
DPC
FIF-PL
Individuel
4 séances de 2h, 8h
Classe virtuelle
Orthophoniste.
Cette formation en Groupe d'Analyse de la Pratique (GAP) offre aux orthophonistes un espace privilégié pour rompre l'isolement, mutualiser leurs compétences et faire évoluer leur clinique. Pragmatique et axée sur le terrain, elle s'appuie sur quatre piliers fondamentaux (confidentialité, humilité, subjectivité et disponibilité) pour aborder sereinement les situations complexes. À partir de vos cas cliniques, d'ateliers et de supports vidéo, nous analyserons la consolidation des compétences socles (attention conjointe, imitation, tour de rôle) indispensables pour faire émerger la communication et structurer les premières phrases. Vous explorerez des protocoles précis pour orchestrer l'évolution du jeu (du sensorimoteur au symbolique), du lexique et de la pragmatique (du pointage à la TLA). Vous repartirez avec un cadre réflexif enrichi.
Les objectifs
Les objectifs généraux sont :
•Prendre du recul et enrichir sa pratique : Analyser ses cas cliniques dans un cadre sécurisant et bienveillant.
•Consolider les compétences socles : Évaluer et étayer l'attention conjointe, l'imitation, le tour de rôle et le pointage pour faire émerger la communication.
•Structurer le parcours thérapeutique :
Orchestrer le développement du jeu (du sensorimoteur au symbolique).
Développer le lexique (du lexique de base au lexique usuel).
Guider l'évolution pragmatique (du pointage à l'échange par TLA et aux premières phrases).
•Mettre en place un protocole de soin précis : Repartir avec une méthodologie et des outils pratico-pratiques directement applicables au cabinet.
Les + du programme
-Méthode DPC reconnue dans le cadre de l'évaluation des pratiques / EPP
-Travail en groupe
-Réflexion et analyse pour chaque professionnel, en cohérence avec ses pratiques et ses besoins, sur la prévention, le suivi du patient inclus dans un parcours
-Travail de groupe sur des actions d’améliorations envisageables pour une prise en charge optimum
-Analyse de situations concrètes issues de la vie professionnelle des participants
Les points clés du programme
4 séances de 2h qui s'articuleront autour de 4 thématiques :
-Elaboration et mise en place d’un plan de soin orthophonique, en correspondance avec les besoins du patient et de sa famille
-Les modalités de prise en soin du jeune enfant avec l'articulation de la prise en charge directe (auprès de l'enfant) et indirecte (accompagnement parental)
-Les outils propres à l’intervention orthophonique chez le jeune enfant sans langage, leur efficacité, et l'évaluation de cette efficacité
-Les modalités et les outils de diagnostic chez le jeune enfant avec peu ou pas de langage
Le formateur
Béatrice THEROND, orthophoniste
Plus d'infos sur nos formateursMéthodes pédagogiques
Avec une mise en œuvre d’une méthode active lors de cette classe virtuelle,
Pour cette formation, nous vous proposons :
- D’identifier vos besoins de formation.
- D’approfondir vos connaissances et de vous accompagner pour acquérir et développer des compétences à travers des activité en groupe et en individuel.
- D’analyser vos pratiques professionnelles à travers des études de cas cliniques et de cas concrets issus de situations vécues.
- D’échanger avec le formateur.
- D’élaborer des axes et des actions d'améliorations en groupe.
- De réfléchir sur vos difficultés rencontrées afin d’optimiser vos pratiques.
Méthode d'évaluation
Sur la plateforme e-learning du PFS.
Pré/post test : cette méthode d’évaluation et de mesure des acquis théoriques sera employée avant et après votre formation. La correction s’effectuera en fin de formation avec le formateur. Cela vous permettra, par comparaison, de mesurer l'évolution de vos connaissances.
Bilan de fin de formation : Grâce à l'analyse de vos retours synthétisés par le Pôle Formation Santé, nous pourrons évaluer votre niveau de satisfaction et effectuer les modifications nécessaires pour améliorer la formation.
Tarifs *
DPC
Reste à charge : 0 €
+ Indemnisation de 416 €
Pour Orthophonistes installés ou en centre de santé.
Prise en charge jusqu'à 2 jours de formation par an par l'ANDPC (sans avance de frais)
FIF-PL
Reste à charge : 180 €
Pour orthophonistes installés et remplaçants
Sous réserve que vous n'ayez pas consommé votre forfait limité à 900€
Financement individuel
Reste à charge : 330 €
* Les formations DPC et FIF-PL sont susceptibles d'être prises en charge sous réserve d'agrément et des fonds disponibles.
Bon à savoir ! Dans le cadre de vos dépenses liées à la formation, les frais sont assimilés à des frais professionnels :
pensez bien à les déclarer lors de votre déclaration d’impôts !
100 %
Satisfaction (2025)
Dates & Villes
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