Groupe d’accompagnement de parents d’enfants de 0 à 4 ans avec trouble du langage et de la communication – Le programme PAGOLO
DPC
FIF-PL
Individuel
14h
Présentiel
Orthophoniste
Découvrez le programme PAGOLO, une approche innovante centrée sur le partenariat parental et le développement du langage oral. Cette formation vous permettra d'adopter une posture de coach facilitateur afin d'impliquer pleinement les parents dans l'accompagnement de leur enfant, que ce soit lors d'échanges individuels en séance ou dans des démarches plus collectives. Grâce à l'auto-observation vidéo, au transfert de stratégies langagières concrètes et à des techniques d'implication parentale éprouvées, vous apprendrez à soutenir et outiller les familles pour qu'elles mobilisent au quotidien les attitudes les plus favorables au développement du langage.Résolument pratique, cette formation en présentiel accorde une large place aux ateliers, aux mises en situation et à la découverte des outils du programme PAGOLO (un outil d'évaluation de l'implication parentale, une grille d'observation des stratégies prélingusitiques, des fiches parents et des fiches actions avec matériel pour créer ses propres séances de partenariat parental). Vous manipulerez le matériel et expérimenterez des stratégies directement transposables dans votre pratique clinique. Renforcez ainsi vos compétences d'accompagnement parental et faites de chaque interaction avec les familles un véritable levier de développement du langage oral.
Les objectifs
- Mettre à jour vos connaissances sur l’accompagnement/partenariat parental orthophonique, sur base des dernières données scientifiques dans le cadre des jeunes enfants avec trouble du langage oral et TDL.
- Mesurer l’implication parentale pour décider de la mise en place d’un travail interactionnel sur la dyade parent-enfant.
- Proposer des ateliers langage parents/enfants auprès de PMI, crèche … dans le cadre de projet de prévention.
- Choisir le contenu et organiser les outils pour construire en détail un programme d’accompagnement/de partenariat adapté à un groupe de parents d’enfants ayant un trouble du langage oral ou un TDL en contexte libéral.
Les + du programme
-Accompagnement et partenariat parental en orthophonie : situation historique et mise à jour des données scientifiques.
-Ingrédients efficaces connus dans le cadre du partenariat parental avec et sans TDL/TLO
-L’implication parentale : comment la favoriser ?
-Les outils d’investigation
-Ateliers langage parents/enfants en institution, association, PMI…
-Groupe de parents d’enfants avec TDL ou TLO en libéral
-Contenu du temps de formation parents :
-Les outils du programme PAGOLO : les stratégies interactives et langagières
-Choix du contenu des ateliers : apports de la littérature scientifique
-Transmettre le contenu aux adultes : les grands principes andragogiques et leurs application en contexte de groupe de parents
-2 Etudes de cas clinique : en fonction du profil du jeune patient et des données sur la famille, programmer une intervention sous forme d’accompagnement parental
Les points clés du programme
-Rôle et implication des aidants dans le repérage des TLO et TND
-Identification des signaux faibles et des troubles peu visibles
-Évaluation de l’engagement parental : outils, freins et leviers
-Programme PAGOLO : fondements, objectifs et outils
-Communication de l’enfant et ajustement des interactions parentales
-Développement des compétences langagières au quotidien
-Animation d’ateliers et accompagnement des aidants
-Approches pédagogiques, mises en situation et études de cas
Le formateur
Béatrice THEROND, orthophoniste
Plus d'infos sur nos formateursMéthodes pédagogiques
Pour cette formation nous vous proposons : à travers la connexion sur le site du Pôle Formation Santé
D’identifier vos besoins de formation
D’approfondir vos connaissances et de vous accompagner pour acquérir et développer des compétences à travers des activité en groupe et en individuel
D’analyser vos pratiques professionnelles à travers des études de cas cliniques et de cas concrets issus de situations vécues
D’échanger entre vous et le formateur
D’élaborer des axes et des actions d'améliorations en groupe
De réfléchir sur vos difficultés rencontrées afin d’optimiser vos pratiques...
Méthode d'évaluation
Pré/post test :
Sur la plateforme du Pôle Formation Santé,
cette méthode d’évaluation et de mesure des acquis théoriques sera employée avant et après votre formation. La correction s’effectuera en fin de formation avec correction du formateur. Ce, afin que vous puissiez, par comparaison, constater votre progression au niveau des connaissances acquises.
Bilan de fin de formation : L’analyse de la synthèse de vos bilans, réalisée par le Pôle Formation Santé, permettra d’évaluer votre satisfaction et procéder aux réajustements nécessaires de la formation.
Tarifs *
DPC
Reste à charge : 0 €
+ Indemnisation de 728 €
Pour Orthophonistes installés ou en centre de santé.
Prise en charge jusqu'à 2 jours de formation par an par l'ANDPC (sans avance de frais)
FIF-PL
Reste à charge : 301 €
Pour orthophonistes installés et remplaçants
Sous réserve que vous n'ayez pas consommé votre forfait limité à 900€
Financement individuel
Reste à charge : 602 €
* Les formations DPC et FIF-PL sont susceptibles d'être prises en charge sous réserve d'agrément et des fonds disponibles.
Bon à savoir ! Dans le cadre de vos dépenses liées à la formation, les frais sont assimilés à des frais professionnels :
pensez bien à les déclarer lors de votre déclaration d’impôts !
4.6/5
Satisfaction (2025)
Dates & Villes
Vous ne trouvez pas la session qui vous intéresse ?
A partir de 5 inscrits, nous pouvons créer une session.
